Næste kapitel
[ Undervisningsministeriets logo ]

Projektopgaven - sådan kan det gøres




[Billede: Publikationens forside.] »Du stiller krav til dig selv. Spørger dig selv, om du er god nok? Lever du op til dine forventninger? Kan du få dine drømme til at gå i opfyldelse? »Drik cola og få styr på dit liv«, for det er trendy at have styr på det hele. Lad være med at vise dine svage sider. Det er nemlig ikke in. Du er ung, og derfor skal du opføre dig som en ung. Gør oprør, men helst ikke for meget. En piercing er OK, dog ikke lavere end navlen. Vær anderledes, men fald ikke helt ved siden af. Grønt hår er fint, hvis de andre synes, du er sej. Elsk din 3. hjerne-halvdel, computeren, uhæmmet. Bare du nøjes med at surfe tilfældigt og hol-de dig langt væk fra skakprogrammet. Drøm om en fremtid med uddannelse, karriere, familie, bil, parcelhus. Vov ikke at foretrække bistand, barnløshed, cykel og skurvogn. Vær utilfreds, og brok dig over det hele. Men tro ikke, at du kan ændre noget, for du er jo bare endnu en ung, der prøver på at finde dig selv, mens du venter på at blive voksen. Det er da ikke så underligt, at du bliver forvirret. Måske bøjer du hovedet og prøver at skelne mellem det, de andre vil have dig til, og det, du selv vil. Måske er det det samme? Måske er dine forfædres oprørske flamme brændt ud? Måske er kurven med alle dine drømme blevet tømt?

Måske……………….er døren til lykkens land fundet?«

Indhold:

Forord

  1. Hvad står projektopgaven for?
  2. Emnevalg
  3. Problemstillinger og problemformulering
  4. Faglighed og tværfaglighed
  5. Vejledning
  6. Enkeltmands- eller gruppearbejde
  7. Arbejdsformer
  8. Kilder og materialer
  9. Udtryksformer og produkt
  10. Fremlæggelse
  11. Vurdering
  12. Den skriftlige bedømmelse
  13. Evaluering af projektopgaven
  14. Videreudvikling af projektopgaven
  15. Bilag 1: overordnede emner foråret 1997 og 1998
  16. Bilag 2: Sammenhæng mellem hoved- og delemner, problemformuleringer, produkter og fremlæggelsesformer
  17. Bilag 3: Eksempler på "Spotkurser" i udtryksformer
  18. Bilag 4: Eksempler på elevbedømmelser
  19. Bilag 5: Bekendtgørelse nr. 562 af 20.6.1996 om projektopgaven
  20. Bilag 6: Information/43
  21. Bilag 7: Undervisningsministeriets øvrige publikationer om projektarbejdsformen og projektopgaven
  22. Bilag 8: Bogens baggrund

 

Kolofon
Hele publikationen uden grafik
Hele publikationen i printervenligt format (Adobe Acrobat)

Undervisningsministeriet
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Telefon 33 92 50 00

© Undervisningsministeriet 2000
Teksten må med kildeangivelse frit anvendes.

TILBAGE TIL UNDERVISNINGSMINISTERIETS STARTSIDE
 Næste kapitel
Til sidens top