Forsiden  
[ Undervisningsministeriets logo ]

Kolofon





Titel: De tekniske uddannelser og deres arbejdsmarked
Forfattere:
Udgiver: 463 Undervisningsministeriet, Uddannelsesstyrelsen
Institution: Undervisningsministeriet
Copyright: 463 Undervisningsministeriet
Serie: Publikationen indgår i Institutionsstyrelsens serie Statistiske analyser af uddannelserne som nr. 6-2000
Emneord: tekniske uddannelser, statistik
Resumé: De tekniske uddannelser har generelt et ledighedsbillede, der er præget af store konjunktursvingninger. Også søgning og tilgang til disse uddannelser svinger meget stærkt. I midten af 1970'erne og i første halvdel af 1990'erne var søgning og tilgang i bund. I 1980'erne var søgning og tilgang i top. Svingningerne er dog ikke ens for alle kategorier .

Nogle af de KVU-tekniske uddannelser og bygningskonstruktør er , der fortsat rekrutterer fra den faglærte gruppe, har øget tilgang i ledighedsperioder .

Udsigterne for både ingeniørgruppen og den faglærte gruppe ser ganske lyse ud på grund af en til tider næsten stagnerende arbejdsstyrke.

Men skiftende konjunkturer kan hurtigt ændre dette billede.
Sprog: Dansk
URL: http://www.uvm.dk/pub/2000/tekniske/
Den elektroniske udgaves ISBN: ISBN 87-603-1640-3
Pris for den elektroniske udgave: 0 DKK
Pris for den trykte udgave:  
Rabat:
Bestillingsnummer: UVM 0078
Version: 1.0
Versionsdato: 9/2 2000
Publikationsstandard nummer: 1.0
Formater: html;gif;jpg
Inventarliste: hel.htm; 1.htm; 2.htm; 3.htm; index.html; kolofon.htm; index.html; 2.htm1.jpg; 2.htm2.jpg; 2.htm3.jpg; 2.htm4.jpg; 1.htm1.jpg; 1.htm10.jpg; 1.htm11.jpg; 1.htm12.jpg; 1.htm13.jpg; 1.htm14.jpg; 1.htm15.jpg; 1.htm2.jpg; 1.htm3.jpg; 1.htm4.jpg; 1.htm5.jpg; 1.htm6.jpg; 1.htm7.jpg; 1.htm8.jpg; 1.htm9.jpg; 3.htm10.jpg; 3.htm11.jpg; 3.htm12.jpg; 3.htm13.jpg; 3.htm5.jpg; 3.htm6.jpg; 3.htm7.jpg; 3.htm8.jpg; 3.htm9.jpg; forside.jpg; bgndp5std2.gif; green.gif; graa.gif; pilh.gif; pilnede.gif; pilo.gif; pilv.gif; stdlogo.gif; tom.gif
Den trykte udgaves ISBN: ISBN 87-603-1637-3
Den trykte udgaves ISSN: ISSN 1399-6207
Publiceringsstandard nr. 1.0

Denne side indgår i publikationen "publikationens titel" som kolofon
© Undervisningsministeriet 2000

 Forsiden  
Til sidens top