Pædagoguddannelsen og læreruddannelsen

- Redegørelse til Folketinget

Resumé

Publikationen indeholder undervisningsministerens redegørelse til Folketinget om en reform af pædagoguddannelsen og en fornyelse af læreruddannelsen. Redegørelsen lægger op til, at de to uddannelser fortsat skal være selvstændige og særskilte uddannelser og med styrket faglighed i begge.

Uddannelserne skal være så fleksibelt opbygget, at pædagoger og lærere kan arbejde sammen om fælles opgaver og med andre faggrupper.

Faglighed, fleksibilitet, innovation, frit valg og outputstyring – nøgleord i regeringens handlingsplan Bedre uddannelser – indgår alle som baggrund for forslagene om fornyelse af begge uddannelser.

Indhold:

Forord

Indledning

Pædagoguddannelsen

Læreruddannelsen

Bilag 1: Lovgivning om pædagoguddannelsen og læreruddannelsen

Bilag 2: Beskrivelse af de nuværende danske uddannelser

Bilag 3: Europæiske (pædagog- og) lærer uddannelser

Komplet indholdsfortegnelse
Kolofon
Hele publikationen samlet i en fil (172 kB)
Hele publikationen i PDF-format (1.415 kB)
PDF er et printvenligt format. For at læse og printe publikationen i dette format, skal man have en version af Acrobat Reader installeret på sin computer. Dette program kan hentes gratis hos producenten Adobe"s hjemmeside, hvor der også findes installationsvejledning mv.

Undervisningsministeriet
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Telefon 3392 5000

© Undervisningsministeriet 2004
Teksten må med kildeangivelse frit anvendes.

TILBAGE TIL UNDERVISNINGSMINISTERIETS STARTSIDE